';
(function() {
var dsq = document.createElement('script'); dsq.type = 'text/javascript'; dsq.async = true;
dsq.src = '//' + disqus_shortname + '.disqus.com/embed.js';
(document.getElementsByTagName('head')[0] || document.getElementsByTagName('body')[0]).appendChild(dsq);
})();
Popular Posts
-
लिखित परीक्षा बनेगी अध्यापकों (Teacher) के चयन का आधार, अल्पसंख्यक विद्यालयों (Minority schools) में सहायक अध्यापक (Assistant teacher) और ... -
UPTET 2018 के ऑनलाइन आवेदन में आ रही तकनीकी कठिनाइयों के कारण आवेदन हेतु निर्धारित अंतिम तिथि में वृद्धि किये जाने के सम्बंध में आदेश, प्रति... -
1.24 लाख शिक्षामित्रों के केस की सुप्रीमकोर्ट अपडेट एक शिक्षामित्र भाई की जुबानी, सुने यह ऑडियो 🔊👉 ऑडियो सुनने के लिए यहाँ क्लिक करें
-
Jan Pahal radio Programme: जनपहल रेडियो कार्यक्रम के प्रसारण के संबंध में 👆🏼 Jan Pahal radio Programme -
परिषदीय स्कूलों ( Council schools) में बायोमेट्रिक मशीन से लगेगी हाजिरी, नदारद और लेटलतीफ शिक्षकों (Lieutenant teachers) पर लगेगा अंकुश ... -
मदरसा बोर्ड (Madarasa boud): परीक्षाएं अप्रैल के दूसरे सप्ताह से होने की तैयारी, नकल हुई तो प्रधानाचार्य (Principle) और कक्ष निरीक्षक (Ins... -
बाल संसद का प्रारूप (Child Parliament Form) देखें व डाउनलोड करें -
प्रसूतिकालीन/बाल्य देखभाल अवकाश स्वीकृति हेतु आवेदन पत्र का प्रारूप -
Primary Ka Master: बेसिक शिक्षा न्यूज़ में आज की मुख्य खबरें *एलटी ग्रेड भर्ती में बायोलॉजी विषय पर मांगा जवाब , याचिका में 29 जुलाई ...
-
आश्रम पद्धति विद्यालयों के 1205 संविदा शिक्षक होंगे नियमित, समाज कल्याण निदेशालय ने शासन को भेजेगा प्रस्ताव - Up shiksha mita and tet ne...
Popular Posts
-
CTET 2019 QUESTION PAPER- II: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा CTET 2019 पेपर- 2 (उच्च प्राथमिक स्तर) देखें व डाउनलोड करें ... -
MODI NEW CABINET: मोदी सरकार में जानिए किसे मिला कौन सा मंत्रालय और कौन-कौन बने कैबिनेट मंत्री, देखें पूरी सूची: -
महराजगंज : सातवीं आर्थिक गणना के सफल क्रियान्वयन के सम्बन्ध में डीएम के आदेश अनुक्रम में बीएसए ने किया निर्देशित -
पढ़े भारत बढ़े भारत कार्यक्रम के अंतर्गत कक्षा 1-2 के बच्चों को कॉपी और स्लेट वितरण हेतु धनराशि जारी, TWINNING कार्यक्रम के अन्तर्गत शहरी और ग...
No comments: